科尔伯格在研究儿童道德发展水平时采用的方法是 两难故事法 。这种方法通过讲述包含道德冲突的故事，让儿童对故事中的道德问题进行讨论并回答相关问题，从而诱发儿童的认知冲突，促进积极的道德思维，进而发展其道德判断能力
科尔伯格道德发展的四个阶段是什么？
科尔伯格如何通过两难故事法研究儿童道德？
儿童道德发展三水平六阶段口诀是什么？
