小班综合认识元宵教案

小班综合认识元宵教案

活动目标: 小班幼儿在学习中培养积极想象的能力，并通过制作橡皮泥手工《做元宵》来提高他们的表现能力。 首先，让幼儿大胆地用画笔表现自己喜欢的太阳，激发他们的想象力。然后引导幼儿运用多种颜色的涂画法，让他们感受到色彩的美丽，并提高他们大胆运用色彩的能力。

元宵节数花灯教案反思中班语言

在中班语言教育中，我发现故事类的活动最受幼儿欢迎。相比儿歌，幼儿对于里面的文学语言比较不能理解，也难以体会儿歌的意境。因此，我更喜欢组织故事类的语言活动，通过故事让幼儿理解故事情节、人物角色以及其中蕴含的道理。

幼儿园亲子活动搓汤圆教案与反思

在幼儿园亲子活动中，搓汤圆是一项非常有趣的活动。为了更好地组织这个活动，我将它分为开始环节、基本环节、结束环节和延伸环节四个清晰的阶段。 首先，老师会吆喝着“卖汤圆,卖汤圆,又香又甜的汤圆,大家快来买哟”，从开始环节引起幼儿的注意。 然后，进入基本环节，引导幼儿动手搓制汤圆，并学习汤圆的制作步骤和要点。 接下来是结束环节，幼儿共同品尝自己亲手制作的汤圆，感受到亲手劳动的成果和团圆的温暖。 最后是延伸环节，可以通过游戏、讨论等形式进一步拓展幼儿对于元宵节的认知和理解。

幼儿园学前班语言《团汤圆》教案

活动目标: 学前班幼儿通过学习诗歌《团汤圆》，了解过年元宵节要吃汤圆的含义，并重点学习相关的字词：汤(圆)、米粉、又、蜜。 在活动准备阶段，教师准备好课本和字卡，以便帮助幼儿更好地理解和学习诗歌。 在活动过程中，教师可以通过朗读诗歌、指导幼儿正确发音，让幼儿在欢快的氛围中学习和体验。

元宵节里挂花灯教学反思

元宵节里挂花灯是一节非常好的教学课。首先，从教学目标上就十分明确地说明了这节课的目标，即让幼儿了解元宵节这个传统节日的活动，并且了解其中蕴含的文化内涵。 在课堂上，可以通过图片、视频等多媒体形式展示不同种类的花灯，并让幼儿参与到亲自制作花灯的过程中，提高他们的动手能力和创造力。 教师还可以与幼儿一起探讨元宵节的由来、传统习俗等，拓宽幼儿的视野和文化知识。

历史上有哪些颠覆三观的冷知识

让我们来看看历史上有哪些颠覆三观的冷知识，这些知识可能会让你对历史有更深刻的认识。 例如，有一个朝代的皇帝全是暴君，其中有一个规定要想当官需先自宫，这种残忍的事实让人震惊。 另外，五代十国时期的南汉是在南方建立的一个割据政权，对于这个朝代的形成和存在，我们也可以从中了解到一些奇特的历史细节。

我有一盏小灯笼，幼儿教案

红灯笼活动目标: 幼儿能够理解故事的内容，讲述故事的梗概，并且能够感受到故事的风趣和乐趣。 在准备活动时，教师需要准备一盏红灯笼、教学挂图、故事录音带和故事中人物的头饰等物品。 在活动过程中，教师可以通过朗读故事、展示故事中的情节和人物形象，引导幼儿积极参与，并激发他们对故事的兴趣。

谁会用数字写诗，可以来两首吗

没写过数字诗的人可以试试看，这里有两首由数字组成的诗歌，希望大家喜欢！ 一首老歌众人唱，二人跳舞广场学，三步精彩人生好，四步套路慢性格，五月天舞出大汗，六点半正式到场，七夕节舞仙伴君，八卦阵势不可挡。

最近直播上课上瘾了，疫情过后，走线上上课有前途吗

作为一位教育从业者，我最近对网课直播产生了浓厚的兴趣。疫情过后，走线上上课是否有前途呢？ 个人认为，线上上课有着诸多优势。首先，它打破了时间和空间的限制，学生不再受制于地点和时间，可以随时随地进行学习。 其次，线上上课提供了更丰富的学习资源和交互方式，学生可以通过观看视频、参与在线讨论等方式进行学习与交流。 最后，线上上课也有助于培养学生的自主学习能力和信息获取能力，提高学生的学习效果。 所以，我认为疫情过后，线上上课将继续发展并产生更大的影响。

有没有人和我一样奔四了还拼二胎，怀得小心翼翼胆战心惊的

作为一个四十岁怀上二胎的人，我深刻体会到那种拼命小心翼翼、胆战心惊的感觉。 然而，那些经历过的小心翼翼胆战心惊将会成为最难忘的回忆，因为它代表了对生命的期待和珍惜。 所以，无论年龄如何，只要我们怀抱着爱和希望，就能勇敢地面对生活的考验，迎接新生命的到来。